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OBBIETTIVI FORMATIVI

• Diagnostichiamo DSA e disturbi evolutivi specifici;
  
• Individuiamo e valorizziamo le risorse e le opportunità della scuola e dell’alunno con DSA;
  
• Creiamo PDP (Piano Didattico Personalizzato) sui livelli minimi attesi per le competenze in usicta;
  
• Conosciamo gli strumenti compensativi e le strategie necessari per favorire l'inclusione e i progressi personali;
  
• Dialoghiamo con la scuola, la famiglia e i professionisti;
  
• Conosciamo le normative vigenti in materia DSA e BES.